Законопроекты в сфере образования приняты в первом чтении

Депутаты парламентского Комитета по образованию Игорь Буга, Андрей Сафонов и Павел Шинкарюк предлагают пересмотреть подход к проведению государственной аккредитации организаций образования.

Авторы пояснили, согласно действующему законодательству в Приднестровье предусмотрены две процедуры, которые устанавливают соответствие деятельности образовательных организаций государственным стандартам. Это аттестация и аккредитация организаций образования.

«На практике это превращается в сложный бюрократический процесс. Приходит большая комиссия, и это становится огромной бедой для директора. Сегодня у нас в республике аккредитуется учреждение. Во всем мире, в том числе и в Российской Федерации, аккредитацию проходят программы обучения. Состояние самого учреждения, соответствие санитарным нормам – все это регулируется по-другому. И осматривать их на предмет аккредитации – это просто глупо», – рассказал один из авторов законодательной инициативы, председатель Комитета по образованию, общественным объединениям и СМИ Игорь Буга.

Депутаты предложили объединить аттестацию и аккредитацию в одну процедуру – государственную аккредитацию образовательной деятельности. По их мнению, это позволит снизить бюрократическую нагрузку на руководителей организаций образования.

«Аккредитацию будет проходить только программа обучения – соответствует ли она государственным стандартам, а у нас, напомню, стандарты российские», – пояснил Игорь Буга. 

Изменения предлагается внести в закон «Об образовании» и еще в 7 сопутствующих законов. На пленарном заседании депутаты поддержали пакет инициатив коллег-парламентариев в первом чтении. Работа над законопроектами продолжится в профильном парламентском Комитете.

Также в первом чтении депутаты поддержали законопроект, который позволит всем организациям образования самостоятельно разрабатывать и утверждать образовательные программы. Проект закона также разработали депутаты Комитета по образованию, общественным объединениям и СМИ Игорь Буга, Андрей Сафонов и Павел Шинкарюк.

В законе «Об образовании» также предлагается закрепить новые термины – «государственная основная общеобразовательная программа» и «примерная образовательная программа начального (среднего) профессионального образования». Их разработка отнесена к компетенции Министерства просвещения.

Все образовательные программы, которые будут разрабатываться на местах, должны соответствовать требованиям государственных стандартов и программ, утвержденных Минпросом, уточнили авторы законопроекта.

По мнению депутатов, возможность разрабатывать образовательные программы на местах позволит снизить непомерную нагрузку на школьников и студентов. В таком случае образовательные учреждения смогут более гибко и эффективно адаптировать учебный процесс к современным реалиям, что, в свою очередь, позволит школьникам лучше усваивать учебный материал, а студентам – эффективнее осваивать практические навыки.

«Этот законопроект – один из элементов движения в этом направлении. Это и свобода, и контроль, и постепенная модернизация программ образования», – подчеркнул один из авторов законопроекта, председатель Комитета по образованию, общественным объединениям и СМИ Игорь Буга.

Работа над проектом закона о внесении изменений и дополнений в закон «Об образовании» продолжится в профильном парламентском Комитете.