Русский
English-
Верховный Cовет
Приднестровской Молдавской Республики
Официальный сайт
Особенный день для особых детей
03.09.2013
Потеря слуха лишает ребенка важного источника информации и ограничивает процесс интеллектуального развития. Однако эти недостатки в значительной мере могут быть компенсированы применением специальных методов и технических средств в обучении. Коррекцией слуха и речи уже 64 года успешно занимаются педагоги и логопеды специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната для неслышащих детей. В новом учебном году интернат принял 270 детей с проблемами слуха и речи, 20 из них 1 сентября впервые перешагнули порог этого дома знаний. Пятидесяти дошкольникам и ста десяти школьникам, детям со всего Приднестровья, в школе-интернате предстоит не только учиться, но и жить.
Как рассказала почетным гостям школьной линейки – Председателю Парламента Республики Южной Осетии (РЮО) Станиславу Кочиеву, первому заместителю Руководителя Администрации Президента Константину Пухаеву, министру культуры РЮО Махарбеку Кокоеву, Председателю Верховного Совета Михаилу Бурле и министру просвещения ПМР Светлане Фадеевой – директор коррекционной школы-интерната, до 7 класса ребята обучаются по специальной программе. После ученики пользуются обычными учебниками общеобразовательных школ. Дети с проблемами слуха проходят 11-летний школьный курс, воспитанники с нарушением речи заканчивают 9 классов. По словам директора школы Валентины Васильевой, все выпускники социально адаптируются – продолжают образование в медицинском, педагогическом и технологическом колледже, аграрном и пищевом техникумах.
Так как для обучающихся в школе-интернате особую роль в познавательной деятельности играет воображение, его развитию в интернате уделяется повышенное внимание: функционируют более 14 кружков дополнительного образования. Среди них – спортивные, танцевальные и вокальные. Воспитанники школы не только принимают участие во всех городских и общереспубликанских мероприятиях, но и выезжают на международные конкурсы. В этом году две отличницы побывали в детском лагере «Артек», откуда привезли много наград – дипломов и грамот.
«Дети с нарушением слуха танцуют, поют и читают стихи на мимическом языке. В младшем возрасте у них чувствуются дефекты речи – они не произносят какие-то звуки или произносят их неправильно, но уже в старшей школе речь исправляется. Это результат работы педагогов и логопедов», – рассказывает директор школы-интерната Валентина Васильева.
В связи с нарушением слуха особую роль приобретает зрение, на базе которого развивается речь слабослышащего ребенка. Поэтому школьная линейка, как и все мероприятия в интернате, – событие зрелищное. Ребята удивили высокопоставленных гостей и первоклассников прекрасными танцевальными и вокальными номерами. Выпускник интерната Денис, тесно поддерживающий связь с alma mater, исполнил песню на мимическом языке.
«Наше государство географически расположено так, что мы, к сожалению, не обладаем большими энергетическими и природными ресурсами, не всегда у нас достаточно финансовых средств. Главное наше богатство, самый большой капитал – это наши люди. А богатство наших людей – это их умения и навыки. Я хочу пожелать всем ученикам любознательности, стремления к знаниям, ведь именно этот путь ведет к конкурентоспособности в современном мире», – подчеркнул, обращаясь к учителям, родителям и школьникам, Председатель Верховного Совета, педагог с многолетним стажем Михаил Бурла.
Председатель Парламента Республики Южной Осетии Станислав Кочиев, также имеющий богатый опыт преподавательской деятельности, поблагодарил педагогов за их важный труд – стремление сеять разумное, доброе вечное в детских сердцах. Он рассказал, что День знаний в Южной Осетии празднуют с большой радостью, ведь это праздник будущего всех государств.
«Это праздник общий, в Южной Осетии мы его отмечаем так же, как и вы. Это праздник унифицированный, который объединяет всех, независимо от политического менталитета и социального статуса, это общий праздник», – считает Станислав Кочиев.
В Южной Осетии школьные линейки прошли вчера, 2 сентября. Там школьный звонок впервые услышали 480 первоклассников. В Приднестровье первоклашек в 10 раз больше – первый учебный год сегодня начался для 4815 первоклассников.
Как рассказала почетным гостям школьной линейки – Председателю Парламента Республики Южной Осетии (РЮО) Станиславу Кочиеву, первому заместителю Руководителя Администрации Президента Константину Пухаеву, министру культуры РЮО Махарбеку Кокоеву, Председателю Верховного Совета Михаилу Бурле и министру просвещения ПМР Светлане Фадеевой – директор коррекционной школы-интерната, до 7 класса ребята обучаются по специальной программе. После ученики пользуются обычными учебниками общеобразовательных школ. Дети с проблемами слуха проходят 11-летний школьный курс, воспитанники с нарушением речи заканчивают 9 классов. По словам директора школы Валентины Васильевой, все выпускники социально адаптируются – продолжают образование в медицинском, педагогическом и технологическом колледже, аграрном и пищевом техникумах.
Так как для обучающихся в школе-интернате особую роль в познавательной деятельности играет воображение, его развитию в интернате уделяется повышенное внимание: функционируют более 14 кружков дополнительного образования. Среди них – спортивные, танцевальные и вокальные. Воспитанники школы не только принимают участие во всех городских и общереспубликанских мероприятиях, но и выезжают на международные конкурсы. В этом году две отличницы побывали в детском лагере «Артек», откуда привезли много наград – дипломов и грамот.
«Дети с нарушением слуха танцуют, поют и читают стихи на мимическом языке. В младшем возрасте у них чувствуются дефекты речи – они не произносят какие-то звуки или произносят их неправильно, но уже в старшей школе речь исправляется. Это результат работы педагогов и логопедов», – рассказывает директор школы-интерната Валентина Васильева.
В связи с нарушением слуха особую роль приобретает зрение, на базе которого развивается речь слабослышащего ребенка. Поэтому школьная линейка, как и все мероприятия в интернате, – событие зрелищное. Ребята удивили высокопоставленных гостей и первоклассников прекрасными танцевальными и вокальными номерами. Выпускник интерната Денис, тесно поддерживающий связь с alma mater, исполнил песню на мимическом языке.
«Наше государство географически расположено так, что мы, к сожалению, не обладаем большими энергетическими и природными ресурсами, не всегда у нас достаточно финансовых средств. Главное наше богатство, самый большой капитал – это наши люди. А богатство наших людей – это их умения и навыки. Я хочу пожелать всем ученикам любознательности, стремления к знаниям, ведь именно этот путь ведет к конкурентоспособности в современном мире», – подчеркнул, обращаясь к учителям, родителям и школьникам, Председатель Верховного Совета, педагог с многолетним стажем Михаил Бурла.
Председатель Парламента Республики Южной Осетии Станислав Кочиев, также имеющий богатый опыт преподавательской деятельности, поблагодарил педагогов за их важный труд – стремление сеять разумное, доброе вечное в детских сердцах. Он рассказал, что День знаний в Южной Осетии празднуют с большой радостью, ведь это праздник будущего всех государств.
«Это праздник общий, в Южной Осетии мы его отмечаем так же, как и вы. Это праздник унифицированный, который объединяет всех, независимо от политического менталитета и социального статуса, это общий праздник», – считает Станислав Кочиев.
В Южной Осетии школьные линейки прошли вчера, 2 сентября. Там школьный звонок впервые услышали 480 первоклассников. В Приднестровье первоклашек в 10 раз больше – первый учебный год сегодня начался для 4815 первоклассников.
