Русский
English-
Верховный Cовет
Приднестровской Молдавской Республики
Официальный сайт
Владимир Боднар: «Когда речь идет о детях, политика должна отойти на задний план»
26.03.2014
Посетившая Верховный Совет делегация Европейского парламента встретилась с председателем и членами Комитета по образованию, науке и культуре Владимиром Боднаром, Владимиром Бычковым, Олегом Хоржаном.
Предваряя основную тему беседы – функционирование школ с преподаванием на румынском языке с использованием латинской графики, – руководитель парламентского комитета по образованию Владимир Боднар провел для зарубежных гостей «правовой ликбез» в отношении деятельности учреждений образования Приднестровья: школ, средних и высших профессиональных учебных учреждений.
Законодатели проинформировали делегатов из Европарламента о том, что зарубежные учебные заведения имеют право работать на территории Приднестровья по разрешительному принципу. Причем этот механизм распространяется не только на школьное образование, но и на средние и высшие профессиональные образовательные заведения, функционирующие в республике. Для работы их администрации необходимо получить лицензию на оказание образовательных услуг. Получение лицензии является основанием для заключения договора на аренду помещений, в которых будет располагаться то или иное образовательное учреждение. Стоит отметить, что финансирование работы иностранных учебных заведений осуществляется за счет страны, в которой расположен головной офис. В нашей республике действуют коммерческие банки, на счета которых должны поступать средства на субсидирование данных учреждений.
«Мы ничего нового не придумываем. Мы изучали опыт урегулирования соответствующих ситуаций в Германии, Дании, Финляндии. К тому же анализ условий, в которых работают в нашей республике школы с преподаванием на румынском языке с использованием латинской графики, проводила и миссия ОБСЕ, которая дала соответствующие рекомендации. Мы им следуем», – рассказал председатель профильного комитета Верховного Совета Владимир Боднар.
Приднестровская сторона также обратила внимание на то, что все образовательные институты, действующие в Приднестровье, должны оставаться под контролем компетентных служб нашей республики, в том числе и в части пожарной и санитарно-эпидемиологической безопасности, безопасности зданий и сооружений. «Всем детям, без исключения, должны быть созданы благоприятные условия для обучения и воспитания», – подчеркнул Владимир Боднар.
Однако, несмотря на озвученные законодателями факты, большинство задаваемых европарламентариями вопросов не относилось к компетенции Верховного Совета. Камнем преткновения стало различие в видении приднестровскими и европейскими депутатами вопроса о том, какое законодательство, нашей страны или Республики Молдова, должно распространять свое действие на сферу функционирования школ с преподаванием на румынском языке, находящихся на территории нашей республики.
«Чтобы в Приднестровье работало любое учебное заведение, необходимо разрешение властей, которые осуществляют на этой территории юрисдикцию. Если вы считаете, что это территория РМ, то почему вы, чтобы разрешить интересующую вас ситуацию, посетили приднестровский парламент, а не Министерство просвещения Молдовы?» –задал резонный вопрос Владимир Боднар.
«Я рассчитываю на объективность с вашей стороны. Пока официальный Кишинев не признает, что в Приднестровье есть свое законодательство, очень многие проблемы не будут решены. Этот чисто технический, на мой взгляд, вопрос, к сожалению, на протяжении многих лет преподносится как политический», – считает депутат Верховного Совета Олег Хоржан.
Подводя итоги двухчасового диалога, Владимир Боднар отметил, что интересующие европарламентариев вопросы не только можно, но и нужно решить, но их разрешение зависит исключительно от министерств просвещения двух соседних государств.
«Когда речь идет о детях, политика должна отойти на задний план. К сожалению, мы не услышали желаемого, а именно того, каким образом европейские парламентарии видят нахождение компромиссных решений. Я надеюсь, что мы все же поняли друг друга в том, что за ту или иную деятельность в различных сферах отвечает исключительно компетентный на то орган власти или управления. Верховный Совет принимает законы, решение иных вопросов зависит от других уполномоченных органов, к которым по результатам данной встречи мы намерены обратиться за разъяснением сложившейся ситуации. Других решений на уровне комитета Верховного Совета быть не могло», – подчеркнул председатель Комитета по образованию, науке и культуре Владимир Боднар.
Предваряя основную тему беседы – функционирование школ с преподаванием на румынском языке с использованием латинской графики, – руководитель парламентского комитета по образованию Владимир Боднар провел для зарубежных гостей «правовой ликбез» в отношении деятельности учреждений образования Приднестровья: школ, средних и высших профессиональных учебных учреждений.
Законодатели проинформировали делегатов из Европарламента о том, что зарубежные учебные заведения имеют право работать на территории Приднестровья по разрешительному принципу. Причем этот механизм распространяется не только на школьное образование, но и на средние и высшие профессиональные образовательные заведения, функционирующие в республике. Для работы их администрации необходимо получить лицензию на оказание образовательных услуг. Получение лицензии является основанием для заключения договора на аренду помещений, в которых будет располагаться то или иное образовательное учреждение. Стоит отметить, что финансирование работы иностранных учебных заведений осуществляется за счет страны, в которой расположен головной офис. В нашей республике действуют коммерческие банки, на счета которых должны поступать средства на субсидирование данных учреждений.
«Мы ничего нового не придумываем. Мы изучали опыт урегулирования соответствующих ситуаций в Германии, Дании, Финляндии. К тому же анализ условий, в которых работают в нашей республике школы с преподаванием на румынском языке с использованием латинской графики, проводила и миссия ОБСЕ, которая дала соответствующие рекомендации. Мы им следуем», – рассказал председатель профильного комитета Верховного Совета Владимир Боднар.
Приднестровская сторона также обратила внимание на то, что все образовательные институты, действующие в Приднестровье, должны оставаться под контролем компетентных служб нашей республики, в том числе и в части пожарной и санитарно-эпидемиологической безопасности, безопасности зданий и сооружений. «Всем детям, без исключения, должны быть созданы благоприятные условия для обучения и воспитания», – подчеркнул Владимир Боднар.
Однако, несмотря на озвученные законодателями факты, большинство задаваемых европарламентариями вопросов не относилось к компетенции Верховного Совета. Камнем преткновения стало различие в видении приднестровскими и европейскими депутатами вопроса о том, какое законодательство, нашей страны или Республики Молдова, должно распространять свое действие на сферу функционирования школ с преподаванием на румынском языке, находящихся на территории нашей республики.
«Чтобы в Приднестровье работало любое учебное заведение, необходимо разрешение властей, которые осуществляют на этой территории юрисдикцию. Если вы считаете, что это территория РМ, то почему вы, чтобы разрешить интересующую вас ситуацию, посетили приднестровский парламент, а не Министерство просвещения Молдовы?» –задал резонный вопрос Владимир Боднар.
«Я рассчитываю на объективность с вашей стороны. Пока официальный Кишинев не признает, что в Приднестровье есть свое законодательство, очень многие проблемы не будут решены. Этот чисто технический, на мой взгляд, вопрос, к сожалению, на протяжении многих лет преподносится как политический», – считает депутат Верховного Совета Олег Хоржан.
Подводя итоги двухчасового диалога, Владимир Боднар отметил, что интересующие европарламентариев вопросы не только можно, но и нужно решить, но их разрешение зависит исключительно от министерств просвещения двух соседних государств.
«Когда речь идет о детях, политика должна отойти на задний план. К сожалению, мы не услышали желаемого, а именно того, каким образом европейские парламентарии видят нахождение компромиссных решений. Я надеюсь, что мы все же поняли друг друга в том, что за ту или иную деятельность в различных сферах отвечает исключительно компетентный на то орган власти или управления. Верховный Совет принимает законы, решение иных вопросов зависит от других уполномоченных органов, к которым по результатам данной встречи мы намерены обратиться за разъяснением сложившейся ситуации. Других решений на уровне комитета Верховного Совета быть не могло», – подчеркнул председатель Комитета по образованию, науке и культуре Владимир Боднар.
