Столичным школьникам рассказали о роли молодого поколения в Великой Отечественной войне

Накануне Дня Победы для учащихся 9-11 классов Тираспольской средней школы №2 им. А.С. Пушкина провели открытый урок истории в формате лекции. Всего в актовом зале главного корпуса Приднестровского госуниверситета собралось более 200 человек. Лекторами выступили учитель истории Наталья Козярская и депутаты Молодежного парламента ПМР Василий Бадян и Денис Радченко.

«Великая Отечественная война является важной вехой в нашей истории. Мы убеждены, что совместными усилиями мы сможем не только популяризировать исторические знания среди молодежи, но сможем все-таки донести ту историческую правду, которую в наши непростые времена пытаются скрыть от молодого поколения», – подчеркнул председатель Комиссии по развитию международных связей Молодежного парламента при Верховном Совете ПМР Василий Бадян.

Урок разделили на две части. Первая была посвящена роли молодого поколения в Великой Отечественной войне. Школьникам рассказали о подвигах Александра Матросова, Николая Гастелло, Алексея Маресьева, Виктора Таталихина, Зои Космодемьянской и других героев, чья молодость выпала на годы Великой Отечественной войны.

«В боевых действиях во время Великой Отечественной войны, по разным данным, принимали участие до нескольких десятков тысяч несовершеннолетних. «Сыновья полка», пионеры-герои – они сражались и гибли наравне со взрослыми. За боевые заслуги награждались орденами и медалями. Образы некоторых из них используются до сих пор как символы мужества и верности Родине. В ходе боев дети-герои Великой Отечественной войны не щадили собственные жизни и шли с таким же мужеством и отвагой, как взрослые мужчины. Их участь не ограничивается подвигами на поле боя – они работали в тылу, помогали снабжению войск и многое другое. Есть мнение, что победа над немцами – это заслуга взрослых мужчин и женщин, но это не совсем так. Дети-герои Великой Отечественной войны сделали не меньший вклад в победу над режимом Третьего рейха и их имена также не должны быть забыты», – отметил в своем выступлении Василий Бадян.

Во второй части открытого урока говорили о попытках фальсификации истории. Сегодня это одна из самых актуальных проблем на постсоветском пространстве.

«К сожалению, в нашем обществе произошло то, о чем с конца 80-х годов на фоне происходивших в стране событий предупреждали многие ветераны. Они боялись, что после их ухода произойдет «забвение» подлинной истории Великой Отечественной войны. А «забвение» и предполагало в будущем возможность ее фальсификации. Активная фаза по фальсификации истории Великой Отечественной и Второй мировой войны и началась тогда, когда очевидцев тех страшных событий остались единицы», – сказал депутат Молодежного парламента Денис Радченко.

О проблеме фальсификации истории часто говорят и в Приднестровье. Пакт Молотова-Риббентропа и его историческое значение для Бессарабии, образование Молдавской ССР в составе СССР, молдо-приднестровский конфликт и боевые действия 1990-1992 годов, роль миротворческой операции России на берегах Днестра – все эти знаковые темы в соседних странах сегодня искажаются, отмечают депутаты Молодежного парламента.

«Фальсификация истории – это достаточно серьезная вещь, которая используется в информационном поле для воздействия на подрастающее поколение в том числе. История – это не только наука. История – это культура и традиции, это судьба народа. И то, каким образом мы со стороны Молодежного парламента, со стороны органов государственной власти и управления будем бороться с попытками фальсификации истории, будет очень много значить. Принципиально важно, чтобы молодые люди умели отделять правду от лжи», – сказал Василий Бадян.

В преддверии 9 мая открытые уроки и классные часы, посвященные Победе в Великой Отечественной войне», проходят во всех школах, техникумах и вузах республики. Все мероприятия организованы в рамках образовательного проекта Министерства просвещения ПМР «Диалог на равных».

Фото пресс-центра ПГУ